幼保系

日期

場地

姓名

指導教授

論文題目

115年7月24日

上午9點

G-815

李惠真

孫扶志

助理教授

國民小學低年級學童家長對課後照顧班選擇因素與滿意度關係之研究-以臺中市為例

A Study on the Relationship Between Factors Influencing Parents' Selection of After-School Care Programs and Their Satisfaction Among Lower-Grade Elementary School Students: A Case Study of Taichung City

115年7月24日

上午10點30分

G-815

陳立敏

孫扶志

助理教授

幼兒園族語沉浸式課程設計與教學現場之困境與因應策略

Challenges and Adaptive Strategies in Indigenous Language Immersion Curriculum Design and Teaching Practices in Kindergartens

115年7月27日

上午10點

G-508

徐思媛

邱華慧

副教授

幽默情緒繪本對幼兒情緒認知及情緒調節之影響

The Effects of Humorous Emotion Picture Books on Young Children's Emotional Cognition and Emotion Regulation Abilities

115年7月27日

下午13點

G-508

沈郡嬿

何函儒

助理教授

準教保員理想主義之生活價值觀對專業認同之影響路徑：以學習投入為中介變項

Predictive Pathways of Idealistic Life Values on Professional Identity among Pre-child Caregivers：The Mediating Role of Learning Engagement

日期

場地

姓名

指導教授

論文題目

115年7月27日

上午10點

G-815

林心如

蔡嫦娟

助理教授

幼兒園推動食農教育與幼兒飲食及親師合作之關係-以中部某國小附幼為例

A Study on the Promotion of Food and Agricultural Education in Preschools and its

Relationship with Children's Diet and Parent-Teacher Collaboration: A Case Study of an Elementary School Preschool in Central Taiwan

115年7月27日

下午3點30分

G-815

林佩璇

魏宗明

助理教授

宋明君

助理教授

幼兒園合流課程模式語文認知遊戲之研究

A Study on Language Cognitive Games in the Combined Curriculum Model of Kindergarten

115年7月28日

中午12點30分

G-815

王芝婷

梁珀華

副教授

幼兒園教師對STEM教育之觀點探究

A Study of Preschool Teachers' Perspectives on STEM Education

115年7月28日

下午14點

G-815

何函芝

梁珀華

副教授

家長與幼兒園教師對親子共讀之觀點探究

A Study of_Parents’and Preschool Teachers’Perspectives on Promoting Parent-Child Reading

115年7月30日

上午9點30分

G-815

古緯容

孫扶志

助理教授

小米田的老幼共學：布農文化融入幼兒園課程之行動研究

Intergenerational Learning in Millet Field：An Action Research on Integrating Bunun Culture into Preschool Curriculum.