一、教室定位

主要在培育蒙特梭利幼兒教學的專業師資，期能透過實際教具的操作學習與模擬教學指導，使學生能深入了解蒙特梭利的教育哲學與幼教現場實際之運用，作為蒙特梭利教具研究與發展場域，亦配合系上開課需求，但須符合教室管理辦法。

二、教室主要功能

提供教授蒙特梭利相關課程老師進行教學、教具示範及安排技術考，及修習蒙特梭利相關課程的同學進行教具操作、演練。另外配合蒙特梭利教室開放時間，一週有9-10個時段，由當年度教學助理協助與監督，提供同學在課堂外有練習教具操作機會。

三、教學設備特色

提供「蒙特梭利日常生活教育」、「蒙特梭利感覺教育」、「蒙特梭利數學教育」、蒙特梭利語文教育」、「蒙特梭利文化教育」、「蒙特梭利專題討論」二百種以上教具，主要購自荷蘭Nienhuis進口教具，少部分為台製或教師自製。

四、開課課程

大一下學期開設「蒙特梭利日常生活教育理論與實務」4學分

大二上學期開設「蒙特梭利感覺教育理論與實務」2學分

大二下學期開設「蒙特梭利算數教育理論與實務」2學分

大三上學期開設「蒙特梭利語文教育理論與實務」2學分

大三下學期開設「蒙特梭利文化教育理論與實務」2學分

大四上學期開設「蒙特梭利專題討論」2學分

五、使用規範

本教室依據「朝陽科技大學幼兒保育系蒙特梭利專業教室管理辦法」規定辦理

六、專業教室借用申請單