幼保系

簡介：87學年度建置完成，面積約33坪，配合本系教保核心課程與嬰幼兒照護專長模組課程，為一間綜合嬰幼兒健康照護之示範教室，提供給學生學習嬰幼兒健康照護示範及實務操作空間，進行幼兒照護基礎護理與簡單急救的實務訓練，以落實本系理論與實務並重之教學導向，強化學生的專業能力。

設備：成人紀錄式急救甦醒訓練模型（成人安妮）、成人半身急救模型、兒童急救甦醒訓練模型、嬰兒急救甦醒訓練模型、嬰兒急救甦醒訓練模型(QCPR)、嬰兒哽塞娃娃、傷口娃娃、傷口傷情模型、實重娃娃、沐浴娃娃、嬰幼兒照護訓練套組第二代(Real Care Baby 2) 模擬娃娃、嬰幼兒照護訓練套組第三代模擬娃娃、異物哽塞示範器、簡單自動電擊器訓練機(AED)、小兒心音、呼吸、脈拍、體溫測驗模型組、搖晃娃娃(Shaken Baby)、毒癮娃娃(Drug-Affect Baby)、酒精娃娃(Fetal Alcohol Syndrome Baby)、人體多功能模型、胎兒模型、視力檢查表、身高體重計等，及相關衛材。放置區域分為 「模型展示區」、「急救設備區」及「照護設備區」


使用課程：嬰幼兒健康評估、幼兒健康與安全、嬰幼兒疾病與照護、 嬰幼兒急救、保母人員實務專題及畢業專題。

負責教師：倪麗娟老師

簡介：89學年度建置完成，面積約45坪，設立目標為培養學生嬰幼兒照護與保育的能力，協助本系同學取得保母證照資格。在配合本系教保課程的特色，強調理論與實務並重，配合目前的學前幼托政策，在保母專業人員的訓練上，提供保母人員證照考試模擬示範與練習教室，讓學生能充分運用此專業設備，強化保母證照考試的基礎訓練，提升學生的保母專業能力。

設備：嬰兒車、安妮娃娃、哽塞娃娃、沐浴娃娃、餵食椅、活動輪椅馬桶、工作台(換尿布台) 、流理台及十套保母檢定證照考試練習教具。

使用課程：嬰幼兒保育、保母人員實務專題、嬰幼兒急救、嬰幼兒餐點與營養、嬰幼兒安全教育等課程。

負責教師：嚴金恩老師

簡介：87學年度建置完成，面積約50坪，其設立宗旨為提供幼兒及學生在表現身體有關之活動、舞蹈、體能、音樂、戲劇等學習與實務操作之環境。所進行的律動課程是發揮幼兒保育理論與實務課程的重要媒介，藉由課程的實習與試教，使學生能夠在表現活動的領域上獲得知識及技巧。此外，也是學生合唱團及戲劇彩排的地方。

設備：鋼琴、口風琴、高中低音鐵琴、中低音木琴、光碟機、混音器及多種小型樂器。

使用課程：幼兒韻律活動教學、幼兒音樂教學法、幼兒體能教學、幼兒唱遊教學、幼兒音樂美語、幼兒音樂治療等課程。

負責教師：施孟琪老師

簡介：88學年度建置完成，面積142平方公尺，主要是培育幼兒保育專業人才具備音樂教育能力及涵養，以提供多面向的保育服務，促進幼兒健全的身心發展。可實際訓練學生的音樂基礎能力、鍵盤演奏及記譜作曲技巧，培養學生在音樂素養、琴法、幼兒音樂教學方面之能力，以便能靈活運用於幼兒的音樂課程中，此外，也是學生合唱團彩排的地方。

設備：31台鋼琴、音樂CD創作燒錄設備(混波燒錄器、音樂電腦、音樂記譜軟體)、電視攝影機、壁掛式螢幕、投影機、手提電子琴、錄放影機及其他樂器等。

使用課程：基礎鍵盤樂器彈奏初(進)階、幼兒唱遊、兒童音樂美語、幼兒樂器、嬰幼兒音樂專題、幼兒音樂治療等課程使用。

負責教師：施孟琪老師

簡介：87學年度年建置完成，面積共79平方公尺，主要在培育蒙特梭利幼兒教學的專業師資，期能透過實際教具的操作學習與模擬教學指導，使學生能深入了解蒙特梭利的教育哲學與幼教現場實際之運用。此外亦作為蒙特梭利教具研究與發展。

設備：包含五個領域：日常、感覺、算數、語言及文化等蒙氏教具為主。

使用課程：蒙特梭利日常、感覺、算數、語文、文化教育理論與實務等課程。

負責教師：楊淑雅老師

簡介：98學年度建置完成，面積約28.2坪，本專業教室可提供學生進行嬰幼兒學習環境之規劃與佈置，例如規劃學習區或主題情境，透過實務操作機會，增進學生之嬰幼兒學習環境設計與佈置實作能力。此外，因該教室有最先進之錄影設施，亦可供師生模擬教學、觀察與記錄或實驗研究使用。

設備：各類幼兒學習教具、幼兒學習桌、椅、教具櫃、幼兒觀察錄影系統。

使用課程：幼兒學習環境設計與佈置、幼兒教材教法、嬰幼兒行為觀察與記錄等課程。

負責教師：蘇秀枝老師